此页面上的内容需要较新版本的 Adobe Flash Player。

获取 Adobe Flash Player

当前位置:南通市实验小学 > 校园新闻 > 正文内容

请听,来自一群老师的内心声音(导师篇)——孵化器成员新学期感言集锦

 

【编者按】

老师的梦想很简单:

那是对自身、对事业的期许,

那是对学生、对家长的成全,

——成为那个更优秀的师长!

 

那天的光孝塔畔阳光灿烂,

那天的紫琅书院氤氲波澜。

他们或为导师或为学员,

翘首围坐,畅言分享,

研讨课例,对话课堂。

那天的他们,流连又忘返!

 

秋去春来,转眼一年。

17期沙龙相扶同行,

薪火且相传,蜕变与成长。

勤敬孵化器——

是小鸟振翅的“巢”,

是书写奋斗的“场”。

 

何谓“勤敬孵化器”?

我认为,是一个融汇交流、思考、写作、指引、友谊、梦想等质素的“场”,促进彼此的沟通和了解,促进日常教育教学的思索,并外化为写作的一种方式。然,对于一项新事物的解读,犹如行者永远流连于山水之间。风景无尽,感受万千。还在旅途,岂能预知归途?

其实,既活在当下,

自然,最美在当下!

请听“孵化”诸君为您一一道来!


实验小学集团总校长兼孵化器导师:张洪涛

 

想起了这样一个真实的案例:日本著名运动员山田本一曾两次夺得国际马拉松比赛冠军。他在每次比赛之前,都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来。比赛开始后他就以百米冲刺的速度向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,又以同样的速度冲向第二个目标。四十几公里的赛程,就被他分解成这么几个小目标轻松地跑完了。可见树立科学的奋斗目标,可以为一个人的工作增添无限的源动力。    

教师专业成长空间是无限的,成熟是相对的,成长是绝对的。一个教师从踏上工作岗位起,就要启蒙自我,树立自觉的专业成长意识,是“我要成长”,不是“要我成长”。要有自我完善、永不满足的进取之心。因此,我们的青年教师一定要对自己未来专业成长有一个清晰的设计,可以制定长远的理想目标,同时像马拉松运动员山田本一那样把长远的理想目标分割为一个个短期可达成的小目标,并围绕既定的小目标主动发展,不断进步。做到既要仰望星空,还要脚踏实地。

不断地完善自我,超越自我是现代人的特征。孵化器不仅仅有着“孵化”的作用,孵化器还是“发动引擎”,能让青年教师获得专业成长的内驱力和源动力。

让我们不断超越昨天的自己,体悟到生命的真实意义;让我们永远保持一种积极上进的成长姿态,饱享教书育人的幸福感和自豪感。

 

实验小学副校长兼孵化器导师:周亚平

 

2017年,科研处始终在思考这样一个问题:如何才能实现青年教师培养从学校引领的“外生长力”到自我意识觉醒的“内生长力”?

夏末秋初,科研处的三个臭皮匠萌生了一个想法:“成立实验小学孵化器平台,助力青年教师科研!”想法得到了了科研出身的张洪涛校长的极度赞许以及大力支持,每次的孵化器活动,张校肯定是最早到场次次不拉的那一位!负责孵化器工作的吴鹏程主任每次活动前都开足脑筋,努力做到活动实施序列化、规范化,内容设计循序而有效,活动策略侧重教科研联动,研修方式以写作与表达为核心。这一年来,孵化器活动共进行了17次,内容涉及教研、写作等多个方面。导师与学员的数量都在稳步增长。

在周一的午间,在光孝塔的风铃声相伴下,在茶香袅袅中,有着共同教育梦想的导师和学员围坐在图书馆二楼,开始了“午间孵化时光”。有时互相分享一本好书,让百读不厌的名著拓展教育思维的宽度;有时感佩某位大师的思想与风范,请来为大家集体孵化教育技巧与方法;有时为了提升学业质量,大家互相支招传授秘诀;有时为修改论文与课题,提前数月与专家联系坐诊讲座。在自觉与不自觉中,在胜任与不胜任中,青年老师们的一篇篇论文、一个个课题应运而生,新鲜出炉,质与量同步提升,并实现了从市级到省级的跨越。

这一年中,孵化器平台实现了从“培训”到“培养”,从“计划”到“规划”,从“外输”到“内需”,从“讲台”到“平台”的飞跃。我欣慰:一群追求教育生活丰富宁静的“教书匠”,做着以教育自觉提升教育能力的“同心活”,在深度“嵌入”日常教学中,正孕育着卓越教师的“胜任力”!

实验小学副校长兼孵化器导师:朱莹

 

春华秋实。我想不出比一个“实”字对孵化器活动更贴切的评价了。孵化器为学校创造了真刀真枪的的教科研氛围。活动易搞,氛围难求。从刚性的活动设计与实施,到无形的氛围营造,大势之下,没有一个人肯掉队,没有一个人敢懈怠。在这里,既探讨学生成长,也关注自我发展;既有海阔天空的梦想与激情,更有脚踏实地的思考与实践;每一个人既是学校发展的引领者,更是孵化项目的受益者,他们正以领跑者的姿态带动学校不同学科团队的建设与发展。孵化器的实,是实实在在的行动,更是实实在在的收获。

 

实验小学教学处主任兼孵化器导师:秦建芳

 

丁酉九月,秋天的校园依然带着暑的炎热,图书室旁的桂花树也开始酝酿秋的香甜。我带着和天气同样炽热的心情参加了孵化器的首次活动,望着大家真挚的面容,听着对教育生活的美好憧憬,感觉自己也一下子有活力了许多。在这里,我们一起聆听专家学者的真知灼见,一起讨论教育中的苦辣酸甜,一起分享阅读的种种感悟,一起开启我们午间的孵化时光。风起的日子,伴着光孝塔风铃一起飞舞的还有我们火热的心。似乎每个孵化器活动的日子都是偷偷地挖了“生活的墙角”,大家相聚在一起,倾听着,思考着,畅谈着……云淡天高,好一片秋日的风景,期待着桂子的香气将我们带到更诗意的远方……

 实验小学孵化器导师:佘树丽

 

不知从何时起,周一中午的孵化器活动对于我来说,已由当初的例行公事般出席发展到了现在的暗暗期待。她真的是有魔力的,置身其中,无论是专家的引领,还是日常的研讨,都让我聆听着、思考着、成长着、感动着!在接近不惑的年纪里,和有远见卓识的导师一起,和年轻有活力的青年教师们一起迈出个人的小天地,走上精神家园的一方阳台,去拥抱天地、沐浴阳光,去见识更加迷人的风景,然后用坚定的信念来养活我们心中的一团春意,真好!

勤敬孵化器,

勤成学业,敬修德行。

“勤敬”中“孵化”,

“孵化”中“勤敬”。

 

 

文字/吴鹏程

摄影/徐志成

 


分享到:

网友评论

(以下评论仅代表网友意见,与本站立场无关)

网友评论共 0
    • 我支持
    • 我中立
    • 我反对
    该信息所属栏目不允许发表评论!

    Copyright @ 2002-2008 南通市实验小学 ntsyxx.com All Rights Reserved
    浏览本站最佳分辨率:1024*768 网站备案序号: 苏ICP备11027778号